DIAGRAMAS COMO AGENTE DE DIALOGO.

(Exposición de Manuel Carrión Lira)

 En esta clase expositiva discutimos la idea de diagrama como una forma existente en el lenguaje para configurar espacios y generar dialogo, como una nueva forma de mover las ideas interrelacionarlas entre si, para generar un orden nuevo y subjetivo, ya que esta re-configuración depende mucho de la intención y de como agrupemos las ideas, sean estas visuales o escritas.

Al mismo tiempo aparecen y se plantean dudas al respecto;
si el diagrama esta en lugar de otra "cosa" representando muchas ideas o conceptos posibles, entonces:



¿como puede hacer circular/activar/problematizar algo nuevo?
es de este cuestionamiento que hablamos sobre la duda de representar una "nueva sintaxis"?
de lo que si estamos claros es que el diagrama representa nuevas posibilidades de hechos.

el diagrama  también como agente activo y dialogante empuja a un dialogo entre conceptos vinculando por medio de un pensamiento diagramático específico genera estrategias relacionales y potenciales estéticos de estas relaciones de un modo no lineal pero a su vez políticamente coherente con sigo mismo.

Entonces el diagrama es una herramienta que potencia una estética, un discurso, liga ideas y reflexiona, activa y mueve conceptos para generar representaciones o patrones estéticos políticamente infinitos, un agente dialogal que participa de la crisis del lenguaje en la modernidad, donde el acceso a la información y los medios integrados dialogan constantemente re-configurando la lógica existente cambiante e interminable donde cruza lo subjetivo con sistemas pedagógicos, epistemológicos y metodologías del universo objetivo , vincula trazos, áreas, zonas, vectores con estructuras estructuradas y estructuras estructurándose para la creación de nuevas producciones.